81% от училищата са с новите заплати
Над 2 млрд. лв. е вложила държавата в образованието и възпитанието през 2018 г.

81% от училищата в България още с януарските заплати са изплатили с 20 на сто по-високите възнаграждения. 2% от училищата са вдигнали заплатите, но все още има да догонват договореното 20-процентно увеличение. Засега в 17% от училищата преподавателите все още го очакват. Това стана ясно на първия за годината национален обучителен семинар – 18-и поред, провеждан от Синдиката на българските учители. В него взеха участие експерти от Министерството на образованието и науката, Министерството на финансите, Националното сдружение на общините, регионалните управления на образованието, ресорни заместник-кметове от областните градове, представители на Съюза на работодателите и на Сдружението на директорите, синдикални лидери от цялата страна.

В някои области на 100% училищата са получили 20-процентното увеличение на заплатите. Сред тях са Перник и Търговище. Следват ги областите Видин, Враца, София-област, Хасково, където 98% от училищата са с новите заплати, и Пловдив – 93%.

„Причините нерядко са у самите директори. Те се презастраховат“, коментира синдикалният лидер д.ик.н. Янка Такева. Тя даде за пример училище, което не изпълнява колективния трудов договор и анекса към него, но заделя 60 000 лв. за нов компютърен кабинет. Има и училища с 868 000 преходен остатък, но без увеличени заплати.

В малък граничен град в защитената детска градина заплатите са увеличени с 10%, колкото и на общинарите, нищо че държавата е осигурила необходимите средства за педагозите.

На срещата стана ясно, че трябва да се отстояват и интересите на непедагогическия персонал в училищата и детските градини. Например помощник-възпитателите трябва да получат 110% от минималната работна заплата за страната. „Успяхме да променим нагласи в обществото. И сега всеки е убеден, че не може да бъде полезен нито на себе си, нито на обществото без образование – категорична е синдикалната лидерка. – Нашата образователна система е доказала, че може и се справя с всички предизвикателства, а най-голямото е обхващането и задържането на децата в системата на образованието.“ Затова Такева за сетен път настоя всички „пътища“, чрез които семейства се издържат, без да работят, да бъдат затворени, ако децата не ходят на детска градина и училище.

От МФ уточниха, че приоритетите за бюджет 2019 и бюджет 2020 са увеличаване на заплатите на учителите, дигитализацията на образованието, финансирането на Механизма за обхват и задържане на децата в образователната система. 3% от делегирания бюджет е разписан за развитие на образователната институция. С 485 млн. лв. повече пари за образование са предвидени в бюджет 2020.

Малко над 2 млрд. лв. е вложила държавата в образованието и възпитанието на българските деца през изтеклата година, припомни директорът на дирекция в МОН Соня Кръстанова. Близо 26 млн. са средствата за стипендии и още 2 млн. за образователни резултати. През тази година средствата за транспорт на учениците ще надхвърлят 40-те млн. лв.,

отпуснати през 2018 г. Увеличават се и парите за т.нар. ученически закуски. Особено чувствително е увеличението за извънкласните и извънучилищните дейности, като от 13,5 млн. лв. те нарастват на 25 млн. лв. тази година. Други 21,4 млн. лв. държавата е осигурила за социално-битово и културно обслужване на трудещите се в системата на образованието. Пари по това перо са получили работещите в 94,9% от училищата. 2053 училища са изплатили и допълнителни възнаграждения на своите екипи.

„Доказахме, че умеем да правим политики. А главните инструменти на политиките в образованието са нормативните документи и финансирането. Те са работещи и са на разположение на системата на образованието“, категорична е Албена Михайлова – главен секретар на МОН.

Татяна ДИКОВА

Вестник " АЗ - БУКИ"

брой 5, 31 януари - 6 февруари 2019 г.