ШЕСТИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС
Извънкласните и извънучилищните дейности (занимания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците – 2019 г.,
на тема: „Хуманистична образователна среда в образователните институции за формиране на нравствени и духовни качества у децата и учениците“
Синдикатът на българските учители, под патронажа на Министерството на образованието и науката, в партньорство с Фондация „Устойчиво развитие за България“ и Санаторно-оздравителен комплекс (СОК) „Камчия“, за шести пореден път организират международен конкурс за учители, педагогически специалисти, работещи в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси), с деца и ученици. В него могат да участват и научни работници, студенти, университетски преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища, както и експерти по образованието.
Хуманизмът в образованието е сред основните принципи на предучилищното и училищното образование, разписани в Раздел II на влезлия през 2016 г. Закон за предучилищното и училищното образование у нас. При бурното съвременно развитие на информационните, дигиталните и цифровите технологии съществува сериозна опасност от загуба на нравствени ценности и духовни качества като способност за общуване, себепознаване и толерантно отношение, солидарност, емпатия и уважение към другия, дарителство, справедливост, доброволчество, отговорност, съпричастност, взаимопомощ, грижовност, зачитане на права и свободи, които са важни за социалното, политическото и икономическото развитие на обществото.
Шестият международен конкурс акцентира върху аспекта на хуманистичното образование, чиято цел е да събужда и поддържа радост от живота, осъзнавайки неговата ценност, любов и интерес към света. Живото любопитство към света в цялото му многообразие мотивира човека да се стреми към образование и познание, да открива и цени природните закони и красотата в околния свят, в изкуството, в отношенията между хората.
Устойчивостта на приемствеността в съвременната образователна система – както при предаване на нравствените ценности и културното наследство от поколение на поколение, така и при създаването на нови иновативни подходи в педагогическата практика и позитивна образователна среда, възпитаващи ценности и добродетели, са фактори от изключително значение за изграждане на пълноценна личност, притежаваща нравствени и духовни качества, индивидуалност, интелигентност, емоционална и социална компетентност, толерантна и уважаваща различията, способност за самооценка и саморазвитие.
Конкурсът е една възможност да се обобщят, подкрепят и мултиплицират добрите педагогически практики за формиране у децата и учениците на нравствени и духовни качества, необходими им, за да бъдат активни участници в проспериращо модерно общество и да се предложат иновативни идеи за постигане на тази цел.
Инициативата на СБУ е израз на отношение и подкрепа на хуманистичното образование, на желанието за позитивна промяна на цялостната среда в образователните институции, на загрижеността за възпитанието на нашите деца, хуманизирането на обществената атмосфера и духовния климат, в който те израстват и се формират като хора и като граждани.
Раздел „Добри практики“
Категории:
- Подготвителна група в детска градина/училище;
- Извънкласни дейности – І–ХІІ клас;
- Извънучилищни дейности.
Участници:
В раздел „Добри практики“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, работещи в България и в други страни, както и в българските училища в чужбина:
- в учебната и в сферата на извънкласната дейност в училище (занимания по интереси – проекти, клубове, творчески формации и др.);
- в извънучилищната дейност (занимания по интереси в центрове за подкрепа на личностното развитие, в т.ч. ученически обсерватории, центрове за ученическо научно и техническо творчество, спортни школи, центрове за подпомагане на деца със СОП, общежития и други специализирани обслужващи звена в системата на предучилищното и училищното образование);
- с деца от подготвителните групи в детските градини и в училищата;
- с ученици от I до XII клас (6–18-годишна възраст).
Българските участници трябва да са членове на Синдиката на българските учители.
Формат на конкурсната работа:
Писмено описание на добрата практика (до 5 стандартни страници без приложенията); компютърна презентация или друг интерактивен продукт, придружени с резюме. Авторът избира формата, чрез която най-добре да разкрие представените от него идеи и педагогически опит. Компютърната презентация следва да е на Power Point и да не съдържа прекалено обемни елементи, които биха затруднили нейното отваряне и оценяване.
Изисквания към разработките:
- Автентичност – снимки, видеоматериали, продукти на учениците, показващи техните постижения, и други материали, доказващи постигнатите резултати;
- Устойчивост на опита;
- Извънкласните и извънучилищните форми (занимания по интереси) да подпомагат учебно-възпитателната дейност в класната стая;
- Наличие на познавателни междупредметни връзки;
- Популяризиране на опита (участия в методическо обединение, регионални конференции, публикации и др.);
- Коректност при използване на различни източници;
- Стил, естетическо и техническо оформяне.
Всички отговарящи на изискванията разработки ще бъдат разгледани и оценени от експертно жури.
Най-добре представилите се участници, които имат равен брой точки, ще презентират публично разработките си в заключителната част на конкурса по време на семинара през август и чрез гласуване ще бъдат излъчени носителите на призовите места в съответната категория. Те ще имат възможност да поканят група деца, които да демонстрират съответната реализирана практика.
Конкурсната работа следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на прикачен файл) и с попълнена Анкетна карта (Приложение 1). Това се отнася за всеки един участник (не повече от 3 човека) в колективна разработка.
Раздел „Искам думата“ – научно есе на тема по избор:
„Моето верую в житейския път на учителя“
„Новите измерения на съвременното хуманистично образование“
Участници:
В раздела за научно есе „Искам думата“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, директори, работещи в учебната и в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси), от детски градини, училища, центрове за подкрепа на личностното развитие и др. в системата на предучилищното и училищното образование – членове на СБУ. Както и експерти по образование, студенти, научни работници и преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища.
Изисквания към есетата:
- Да изразят представата, отношението и реалните действия, израз на тази ценностна категория;
- Ясно обособяване на основните структурни елементи: увод (кратко и ясно формулиране на тезата: За какво става въпрос? Защо е важен този въпрос? и Как ще се търси отговор?); изложение (представяне на 3–4 основни аргумента); заключение (обобщаване на аргументите и доказателствата на тезата);
- Яснота при формулирането на тезата;
- Целенасочена и задълбочена аргументация;
- Достоверност при представяне на фактите и коректност при използване на различни източници;
- Оригиналност, стилова и техническа прецизност.
Конкурсната работа (до 5 стандартни страници) следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на прикачен файл) и с попълнена Анкетна карта (Приложение 1) . Есетата ще бъдат оценени от експертно жури.
Участниците изпращат своите конкурсни работи не по късно от 12 май 2019 г. на адрес: sbu_konkurs_iid@abv.bg
Резултатите ще бъдат обявени на страниците на в. „Учителско дело“, както и на сайта на СБУ - www.sbubg.info; на фондация „Устойчиво развитие за България“ - www.foundurb.com; на Националния дворец на децата – www.npc-bg.org не по-късно от 24 юни 2019 г.
Участниците, които са носители на първа, втора или трета награда в предходните пет конкурса, могат да участват в този конкурс, в семинара и съпътстващите творчески дейности. Но те няма да бъдат включвани в класирането на призови места.
За контакти:
Синдикат на българските учители – Таня Леонидова – GSM 0879997316
ОТ ОРГАНИЗАТОРИТЕ
Анкетна карта (Приложение 1)
Виж прикачения файл!
____________________________________________________________________________________________________________________________________[_ВЪРНИ_СЕ_ОБРАТНО_]____