Изменения в Наредба № 15 за статута и професионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти и Наредба № 11 за оценяване на резултатите от обучението на учениците

Наредба № 15 за статута и профсионалното развитие на учителите, директорите и другите педагогически специалисти, изм. и доп. ДВ, бр. 101, 2020 г. и Наредба № 11 за оценяване на резултатите от обучението на учениците.

В наредба 15 са извършени три промени – първата е свързана с професионалния профил на педагогическите специалисти, като в т. 3 на чл. 67 изрично е записано, че неговите постижения и участия в професионални форуми могат да се представят в електронен вид, като се посочат електронни адреси за достъп. С точка 4 се определят документите, които трябва да се съдържат в портфолиото, а именно – „опис на документи за образование, квалификация и професионален стаж, съдържащи се в трудовото досие“.

В чл. 78, ал. 4 и 5 е извършено уточнение, че периодът на атестиране се удължава, ако педагогическия специалист е „назначен на същата или друга педагогическа длъжност“ в друга образователна институция и към момента на атестирането няма две години стаж. В досегашния вариант беше записано „същата длъжност“.

Основната промяна в наредбата касае атестирането на педагогическите специалисти. По инициатива на Синдиката на българските учители бе обсъдена на Отраслов съвет, приета с решение на социалните партньори и включена в наредба 15 възможността основните дейтности по атестирането да се извършват неприсъствено, по електронен път. С тази промяна от една страна се облекчава цялостната процедура по атестирането, а от друга се гарантира опазването живота и здравето на специалистите които са атестирани или членовете на комисиите.

Последната от промените в Наредба 15 се отнася до синхронизиране на текстове с други, вече променени наредби.

Конкретно – в Приложение № 2, Приложение № 5 и Приложение № 20 отпадат текстовете отнасящи се до „годишно тематично разпределение“.

Наредба № 11 от 2016 г. за оценяване на резултатите от обучението на учениците, изм. и доп. ДВ, бр. 71 от 10.09.2019 г.:

В наредбата са извършени корекции свързани с уточняване, конкретизация на термини и синхронизиране.

Във всички текстове касаещи “учебни предмети“ е добавена и възможността за „модул“.

Включена е система за приравняване на цифровата оценка по шестобалната система в точки и обратно (чл. 9, ал. 10).

Изменение има в чл. 29, като в дипломата за средно образование не се вписват оценките от удостоверението за завършен първи гимназиален етап, а само номера на удостоверението.

В чл. 41, ал. 3 е добавен предмета „компютърно моделиране“ към учебните предмети по които се полага практически изпит.

Конкретизирани са оценките при изпитите за НВО в ІV и VІІ клас – съответно ал. 12 от чл. 50 и ал. 14 от чл. 51 – уточнено е, че оценките се записват в точки с точност до 0.01, а максималния брой точки е 100.

Уточнения са извършени и при регламентирането на НВО в Х клас.

Иван Кънчев

Гл. експерт в направление „Професионално - творческа защита“