Проведе се първото за 2022 г. заседание на ОС за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование

На 21 януари се проведе първото за 2022 г. извънредно заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на предучилищното и училищното образование с присъственото участие на министъра на образованието и науката акад. Николай Денков, началника на кабинета на министъра на образованието и науката Иван Модев, председателя д.ик.н. Янка Такева и зам.-председателя на Синдиката на българските учители Красимир Попов, директори на дирекции в МОН и представители на национално-представителните синдикални и работодателски организации.

Заседанието, в което онлайн участва зам.-министърът на образованието и науката и председател на Отрасловия съвет Мария Гайдарова, премина при следния дневен ред:

1. Обсъждане на извънредната междусрочна ваканция за учениците от 1. до 12. клас.

2. Разни.

По инициатива на председателя на СБУ д.ик.н. Янка Такева в точка Разни бяха включени следните теми за дискусия:

2.1. Представяне мненията на членовете на Отрасловия съвет относно приетия от МС Държавен бюджет 2022 за системата на предучилищното и училищното образование.

2.2. Обсъждане предложението на директори на професионални гимназии у нас за изравняване на шанса за прием във висши училища на ученици от профилирани и професионални гимназии чрез уеднаквяване на тежестта на Задължителния държавен изпит по БЕЛ и на Задължителния държавен изпит за придобиване на професионална квалификация за ученици от професионални гимназии.

2.3. Набелязване на мерки за възстановяване на здравословния статус на работещите в системата на предучилищното и училищното образование след прекарани ковид инфекции, като се ползват възможностите на НП „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти“.

По точка първа от дневния ред академик Денков направи кратък анализ на съществуващата епидемична ситуация у нас и предложи дните от 31 януари до 4 февруари 2022 г., да бъдат неучебни, с цел облекчаване на умората и стреса в системата, свързани с оформянето на срочните оценки и за осигуряване на по-плавно и безопасно преодоляване на пика на разпространение на новия вариант на COVID-19 – Омикрон.

След проведена дискусия, в която г-жа Такева призова за повече „чувствителност“ от екипа на МОН към проблемите на системата и по направени от нейна страна предложения, засягащи облекчаване на напрежението в образователните институции, бе взето следното решение:

1. Министърът на образованието и науката да обяви извънредна междусрочна ваканция за учениците от 1. до 12. клас, считано от 31 януари до 4 февруари 2022 г.

Обявените неучебни дни няма да се компенсират чрез допълнителни занятия през останалата част от учебната година. Пропуснатият материал ще бъде преструктуриран и преподаден в редовните часове през втория учебен срок. В случай че няма забрана от здравните власти, ученическите олимпиади, планирани по същото време, ще се провеждат по график, дори ако датите им съвпадат с неучебни дни.

В точка Разни, след проведена дискусия по предложените от председателя на СБУ теми и поставени въпроси, засягащи разпределение на средствата, обезпечаващи националните програми на МОН, възнагражденията на заетите в системата за 2022 г. и други социални плащания, членовете на ОС се обединиха около следните решения:

2.1. Приемат и одобряват гласувания от МС Държавен бюджет 2022 за системата на предучилищното и училищното образование.

2.2. Подкрепят направеното от д.ик.н. Янка Такева предложение за сформиране на работна група, в която да участват по двама представители на социалните партньори, и в срок до 15 март 2022 г. да се разработи Анекс към КТД за увеличението на работните заплати и други социални плащания.

2.3. Одобряват предложението на г-жа Такева за провеждане на национална дискусия с директори на професионални гимназии за уеднаквяване тежестта на ЗДИ в профилираните и професионалните гимназии и признаването им за вход във висшите училища у нас.

2.4. МОН да популяризира НП „Профилактика и рехабилитация на педагогическите специалисти“, като се използват възможностите на печатните издания – в. „Учителско дело“ и в. „Аз-буки“ за осигуряване на информация за използване на горепосочената програма.

2.5. По предложение на г-жа Такева да се сформира работна група, която да разработи мерки за мотивация на учителите и учениците за повишаване качеството на образованието в условията на пандемия и извънредни ситуации.

В хода на Отрасловия съвет министър Денков представи информация относно разработването на методика за добавената стойност на образованието, която отчита спецификите на училищата и различните външни и вътрешни фактори, влияещи върху качеството на образованието, както бе и проведена първоначална дискусия относно датата, на която да стартира следващата учебна година.

В края на заседанието г-жа Такева напомни още веднъж, че информацията представена от министъра на образованието и науката акад. Денков трябва да бъде широко дискутирана и обсъдена с участието на педагогическите специалисти и родителската общност у нас за взимане на най-адекватните за всяка ситуация решения в системата на предучилищното и училищното образование.

УД