ЕДИНАДЕСЕТИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС
Извънкласните и извънучилищните дейности-2024

ЕДИНАДЕСЕТИ МЕЖДУНАРОДЕН КОНКУРС

Извънкласните и извънучилищните дейности

(занимания по интереси) – за устойчиво качествено обучение, възпитание, развитие и социализация на децата и учениците – 2024 г.,

на тема:

„Развитие на критичното мислене на децата и учениците в информационното общество - електронните устройства, медиите и фалшивите новини“

Синдикатът на българските учители, под патронажа на Министерството на образованието и науката, в партньорство с Фондация „Устойчиво развитие за България“, за единадесети пореден път организира международен конкурс за учители, педагогически специалисти, работещи в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси) – с деца и ученици. В конкурса могат да участват и научни работници, студенти, университетски преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища, както и експерти по образованието.

Темата за представяне на добри практики през 2024 г. бе избрана от Синдиката на българските учители след обстоен преглед и обобщаване на получените множество предложения от участниците в проведения семинар, заключителен етап на Десетото издание на конкурса.

Тя е изключително актуална и свързана с множество предизвикателства. Възникването на разнородните възможности на дигиталния и информационен свят в последните години неизменно донесе много преимущества, свързани с комуникацията в различните ѝ аспекти, но заедно с това създаде неизброими рискове. Именно те налагат постоянно усвояване на нови знания, умения и компетенции, свързани с дигитализацията и комуникацията, и са необходими в ежедневната работа в сферата на предучилищното и училищното образование.

От много време насам СБУ активно осъществява политики в подкрепа на развитие на критичното мислене у подрастващите, изграждане на устойчива медийна грамотност и дигитална култура сред децата, учениците, учителите и родителите. Алармира ангажираните с тези проблеми институции, провежда информационни кампании сред своите синдикални членове и си сътрудничи с множество граждански организации за превенция по проблемите.

За последните години СБУ самостоятелно и чрез своите партньорства с неправителствени организации проведе множество интересни и успешни обучения за повишаване на медийната грамотност и насърчаване на критичното мислене на стотици български учители и ученици от цялата страна. Постави във фокуса на общественото внимание предизвикателствата, свързани с навлизането на изкуствения интелект в образованието.

Единадесетият международен конкурс на СБУ, свързан със заниманията по интереси е една възможност да се представят, подкрепят и мултиплицират добрите педагогически практики, в извънкласните и извънучилищните дейности, осъществявани в подкрепяща образователна среда. Да се покаже силната роля на изкуството и творчеството, и възпитанието чрез тях в общочовешки ценности и развитие на критично мислене, така необходими за предизвикателствата на съвременния свят.

Раздел „Добри практики“,

проведени в реална или в онлайн среда от разстояние

Категории:

- Подготвителна група в детска градина/училище;

- Извънкласни дейности – І – ХІІ клас;

- Извънучилищни дейности.

Участници:

В раздел „Добри практики“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, работещи в България и в други страни, както и в българските училища в чужбина:

- в учебната и в сферата на извънкласната дейност в училище (занимания по интереси – проекти, клубове, творчески формации и др.);

- в извънучилищната дейност (занимания по интереси в центрове за подкрепа на личностното развитие, в т.ч. ученически обсерватории, центрове за ученическо научно и техническо творчество, спортни школи, центрове за подпомагане на деца със СОП, общежития и други специализирани обслужващи звена в системата на предучилищното и училищното образование);

- с деца от подготвителните групи в детските градини и в училищата;

- с ученици от I до XII клас (6 – 18-годишна възраст).

Българските участници трябва да са членове на Синдиката на българските учители.

Формат на конкурсната работа:

Писмено описание на добрата практика (до 5 стандартни страници без приложенията); компютърна презентация или друг интерактивен продукт, придружени с резюме. Авторът избира формата, чрез която най-добре да разкрие представените от него идеи и опит.

Компютърната презентация следва да е на Power Point и да не съдържа прекалено обемни елементи, които биха затруднили нейното отваряне и оценяване.

Изисквания към разработките:

- Автентичност – снимки, видеоматериали, продукти на учениците, показващи техните постижения, и други материали, доказващи постигнатите резултати;

- Актуалност и устойчивост на опита;

- Извънкласните и извънучилищните форми (занимания по интереси) да подпомагат учебно-възпитателната дейност в класната стая;

- Наличие на познавателни междупредметни връзки;

- Популяризиране на опита (участия в методическо обединение, регионални конференции, публикации и др.);

- Коректност при използване на различни източници;

- Стил, естетическо и техническо оформяне.

Всички отговарящи на изискванията разработки ще бъдат разгледани и оценени от експертно жури.

Най-добре представилите се участници, които имат равен брой точки, ще презентират публично разработките си в заключителната част на конкурса по време на традиционния семинар – продължение на конкурса през август 2024 г. и чрез гласуване ще бъдат излъчени носителите на призовите места в съответната категория.

Конкурсната работа следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на отделен прикачен файл) и с попълнени – Анкетна карта (Приложение 1) и Декларация (Приложение 2). Това се отнася и за всеки участник в екипна разработка (не повече от 3 човека в екип). Не се допуска участие в повече от една колективна разработка.

Раздел „Искам думата“

есе на тема:

„Изкуственият интелект в образованието – възможности и предизвикателства пред учителя“

Участници:

В раздела за есе „Искам думата“ могат да участват учители и други педагогически специалисти, директори, работещи в учебната и в сферата на извънкласната и извънучилищната дейност (занимания по интереси), от детски градини, училища, центрове за подкрепа на личностното развитие и др. в системата на предучилищното и училищното образование – членове на СБУ, експерти по образование, студенти, научни работници и преподаватели в педагогическите специалности на висшите училища.

Изисквания към есетата:

- Да изразят своята личностна представа и отношението си към темата;

- Ясно обособяване на основните структурни елементи: увод (кратко и ясно формулиране на тезата; изложение (представяне на 3 – 4 основни аргумента); заключение (обобщаване на аргументите и доказателствата на тезата);

- Яснота при формулирането на тезата;

- Целенасочена и задълбочена аргументация;

-Достоверност при представяне на фактите и коректност при използване на различни източници;

- Оригиналност, стилова и техническа прецизност.

Конкурсната работа (до 5 стандартни страници) следва да бъде съпроводена с портретна снимка на автора (на отделен прикачен файл) и с попълнени – Анкетна карта (Приложение 1) и Декларация (Приложение 2). Есетата ще бъдат оценени от експертно жури.

Участниците изпращат своите конкурсни работи чрез електронна поща, не по-късно от 15 май 2024 г. на адрес: sbu_konkurs_iid@abv.bg

Резултатите ще бъдат обявени на сайта на СБУ: www.sbubg.info, не по-късно от 14 юни 2024 г. и публикувани на страниците на в. „Учителско дело“.

От Организаторите

За попълване на Анкетна карта, декларация, заявка и такса:

Виж прикачения файл!