Национални дни за учене през целия живот на МОН

На 11 и 12 ноември 2024 г., за десета поредна година, се проведоха Национални дни за учене през целия живот на МОН. Форумът бе открит от зам.-министъра на образованието и науката Наталия Митева, която благодари за участието на СБУ в значимата инициатива. Зам.-министър Митева подчерта, че темата за уменията е център на всички политики на МОН от най-ранното детско развитие до висше образование и наука; като спомена, че започва трансформация на учебните програми, които да са ориентирани към умения и компетентности.

На срещата присъстваха зам.-министърът на труда и социалната политика Наталия Ефремова, Любомир Йосифов, главен секретар на МОН, Кристина Тодорова, гл. експерт от Областната администрация на София, Диана Найденова, консултант „Политики на пазара на труда“ към КНСБ, директори на дирекции на МОН, представители на СБУ и експерти от различни институции.

„Ученето през целия живот води до качествен живот, кариерно развитие, чувство на значимост и лично удовлетворение, но също така и богата на опит и знания цяла нация. Придобиването на знания и умения е нещо, към което трябва да се целим всички ние в този бързо променящ се свят (свят на дигитален преход, зелен преход, навлизане в ерата на т.нар. Общество 5.0 и др.)“, подчерта Любомир Йосифов.

Бяха представени водещи политики и добри практики, презентации по нормативни промени, национални програми и проектни инициативи, Програма „Еразъм“ 2021 – 2027, платформа за кариерно ориентиране, успешни модели за обучения, свързани с ученето през целия живот от дирекциите на МОН: „Професионално образование и обучение“, „Приобщаващо образование“, „Съдържание на предучилищното и училищното образование“, „Висше образование“ и „Наука“, както и от експерти от НАПОО, МТСП, ЦРЧР, представители от бюрото по труда и Фондация за бизнеса на образованието.

От Дирекция „Професионално образование и обучение“ на МОН Ваня Тивидошева представи развитие на политиките чрез национални програми и проектни инициативи: НП – ПОО – професионалните умения в състезанията по професии (организирани училищни и регионални кръгове на 24 национални състезания по професии); НП „ИТ умения и кариера“, която предлага разширени възможности за обучение по професия „Приложен програмист“; осъществено проучване за потребности и умения в три сектора: „Строителство“, „Транспорт“ и ИКТ, както и разработена методология за проучване на потребностите от умения на секторно ниво (проект Vireo 3 Re Mode, „Еразъм“+); развиване на капацитета на ЦВП в ПОО и експертите по ПОО в РУО за проследяване на реализацията на завършилите и използване на информацията от пазара на труда за целите на училищните учебни програми с акцент върху уменията (проект Vireo 4 Re Mode, „Еразъм“+). Бе направен и общ преглед на дейностите и текущото състояние на системния проект „Модернизация на ПОО“.

В своята презентация Анелия Йотова от Дирекция „Приобщаващо образование“, постави акцент на т.нар. „меки умения“, които са и уменията на 21 век, като умения за ефективно учене, критично мислене, гъвкавост, креативност, адаптивност, медийна грамотност, информационна грамотност, технологична грамотност, работа в екип, инициативност, продуктивност, отговорност, лидерство и др. Общата подкрепа за личностно развитие включва: екипна работа между учителите и другите педагогически специалисти, кариерно ориентиране на учениците, занимания по интереси, библиотечно-информационно обслужване, грижа за здравето; осигуряване на общежитие, поощряване с морални и материални награди; дейности за превенция на насилието, дейности за превенция на обучителни затруднения. Представени бяха и по реда, и при условията на Наредбата за закрила на деца с изявени дарби предоставянето на стипендии на ученици, класирани на призови места в конкурси, състезания и олимпиади, включени в Програмата на мерките за закрила на деца с изявени дарби. Стипендията се предоставя от министъра на културата, министъра на образованието и науката и министъра на младежта и спорта или от кмета на съответната община. За 2023 г. МОН е предоставил 419 стипендии, като от тях: 306 – на общински училища, 107 – на държавни у-ща към МОН, и 6 – на частни. През учебната 2023/2024 г. в заниманията по интереси, финансирани със средства от държавния бюджет, са се включили 70 018 ученици. И още за 2023/2024 : Национален календар за изяви по интереси на деца и ученици – 90 общо (82 национални и 8 международни); Национален спортен календар – над 65 000 ученици, взели участие и Почетно отличие „Национална диплома“ с рекорден брой наградени за миналата учебна година, а именно 120 ученици.

Гергана Раковска, председател на Фондация за бизнеса и образованието, представи платформа за кариерно ориентиране през целия живот: profesii.info, но също така запозна аудиторията и с интересна класация на най-бързо растящи срещу най-бързо намаляващ професии (Източник: Световен икономически форум, Доклад за бъдещето на работните места, 2023), като в топ 3 на най-бързо растящи професии бяха: 1. Специалисти по ИИ и машинно обучение, 2. Специалисти по устойчиво развитие, 3. Анализатори на бизнеспроцеси и 4. Специалисти по киберсигурност. Към най-бързо намаляващи професии спадат банкови служители, пощенски услуги, касиери и продавачи на билети, както и служители по въвеждане на данни.

Мирослав Неделчев от Дирекция „Висше образование“ на МОН, представи две национални програми за повишаване на умения и компетенции, насочени към преподаватели от висши училища, които подготвят педагогически специалисти в средното образование.

Ивета Джекова, гл. експерт от МТСП, запозна присъстващите с основните документи, определящи политиката по заетост, а именно: Европейски стратегически документи; Препоръки на ЕС; Европейски стълб на социалните права; Стратегия по заетостта на Република България 2021/2023 г. и Национален план за действие по заетостта. Като действия по приоритетни направления тя посочи обученията за придобиване на цифрови умения; за придобиване на професионална квалификация; за придобиване на ключови компетентности. За безработни лица с ниско образование и без квалификация, МТСП предлага т.нар. чиракуване и едновременно провеждане на курсове за ограмотяване и обучения за придобиване на професионална квалификация (пилотно). За бърз преход от образование към заетост възможностите са: Програма „Старт на кариерата“ и стажуване при работодател. Г-жа Джекова представи и новите инициативи на МТСП, а именно: Индивидуални сметки за обучение и Проект „Адресиране на предизвикателствата на пазара на труда“ по ПРЧР 2021 – 2027 г.

Срещата завърши с представители от различни софийски райони на бюрото по труда, които споделиха вдъхновяващи примери за успешна професионална реализация след преминати обучения за преквалификация, както и история от личен опит на ученичка, която е била част от дуално обучение и продължила и след завършването на гимназията си продължава да работи и да се развива в същата фирма, в която е стажувала, имайки вечи много повече опит от своите връстници.

Във втория ден от конференцията представиха своите презентации от работодателски организации: Росица Стелиянова от Асоциацията на индустриалния капитал на България и Тончо Томов от Българска стопанска камера относно предизвикателства и перспективи за умения на работното място. Г-жа Стелиянова засегна темата за поколенческите различия и направи преглед на развитието на уменията от 10 000 пр.н.е. до 21 век и как чрез промяната на съответната епоха и време, човек се приспособява и развива умения в съответствие с времето си. 21 век – информационно общество, век на цифровизация, автоматизация, глобална свързаност, обработка и управление на данни и съответно основните умения, които се търсят, са: компютърни науки, информационни технологии, софтуерно инженерство, креативни умения, социални и комуникативни умения, дигитална грамотност.

Иван Попов, зам.-изпълнителен директор на ИА „Програма за образование”, имаше също кратка презентация относно подкрепа за ПОО по Програма „Образование“ 2021 – 2027 и Национален план за възстановяване и устойчивост.

Аудиторията бе запозната и с електронната платформа за учене на възрастни в Европа – EPALE, като от декември 2021 г. съществува и безплатно мобилно приложение. Трите тематични фoкуса в EPALE през 2024 г. са: усъвършенстване и преквалификация за прехода към цифрови технологии; обучение на възрастни за устойчиво развитие; обучение за възрастни като изход от бедността.

Музикални поздрави към участниците отправиха талантливите деца от ДГ №113 „Преспа“, гр. София, и учениците от Столичното 144. СУ „Народни будители“.

Националните дни за учене през целия живот, в които участваха представители на всички възрасти – от деца в детската градина до възрастни хора от пенсионерски клубове, завършиха с думите „Пътят към успеха е партньорство, ангажираност и новаторско мислене!“.

Преслава ГЕОРГИЕВА