Образование, EdTech и надпреварата за европейска конкурентоспособност

Контекст: Европейската екосистема за иновации в EdTech

Европейският пазар на образователни технологии (EdTech) е голям и продължава да расте. Към 2024 г. в Европа има приблизително 7 800 организации, в сравнение с 6 425 през 2023 г.

Над 60% от всички компании, картографирани от European EdTech Alliance, имат по-малко от 10 служители, което ги определя като микро предприятия, а 37,6% от тях реализират годишен приход под 50 000 евро.

Пазарът на EdTech обхваща всички етапи на обучението – от ранното детство, формалното и висшето образование до корпоративното обучение и неформалното учене през целия живот. Определенията и обхватът обаче се различават, което има сериозни последици за политиките и пазарните оценки.

В рамките на формалното образование EdTech адресира потенциална аудитория от 5,24 милиона учители и 93,3 милиона ученици и студенти в ЕС, разпределени в шест нива на образование:

предучилищно (13,6 млн.), начално (23,3 млн.), прогимназиално (19 млн.), гимназиално (17,9 млн.), пост-средно (1,4 млн.) и висше (18 млн.).

Неформалният сектор обхваща не само деца и младежи чрез платформи за обучение и игри, но и възрастни, които се обучават през целия си живот.

Секторът на образователните технологии в Европа осигурява заетост на между 300 000 и 400 000 души – повече, отколкото секторът FinTech в ЕС.

Една процъфтяваща EdTech екосистема предлага на Европа уникална комбинация между обществено благо и икономически растеж. С целенасочени действия и стратегически инвестиции, EdTech може да се превърне в едно от най-големите предимства на Европа – отключвайки иновации, умения, равен достъп и автономност на континента. Настъпи моментът ЕС да съгласува своите стратегически политики с иновационния потенциал на стартиращите компании в EdTech сектора.

ДОПЪЛНИТЕЛНО ИНФОРМАЦИЯ: