Първо заседаниe на Отрасловия съвет с новия екип на МОН
На 18 ноември 2014г. в Министерство на образованието и науката се проведе заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на народната просвета. То бе открито от министъра на образованието и науката проф. Тодор Танев. В него участваха зам.- министър Ваня Кастрева, социалните партньори, директорите на дирекции и експерти в МОН. Заседанието премина при следния дневен ред:
1. Представяне на постоянните членове на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в областта на средното образование.
2. Обсъждане на правила за организацията и дейността на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в областта на средното образование.
3. Представяне на приетите стратегически документи на МОН и стартиране на тяхното изпълнение.
4. Изпълнение на бюджета за 2014 г. и политиката на МОН за бюджет 2015 г.
5. Представяне на проекти на МОН по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” за учебната 2014-2015 г.
6. Разни
Заседанието бе ръководено от Ваня Кастрева - зам.-министър на образованието и председател на Отрасловия съвет. Единодушно бе решено да се промени дневния ред и по точка първа, освен представянето на участниците, бяха направени изявления от страна на социалните партньори.
Председателят на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева изрази вярата в успеха на екипното партньорство между МОН и социалните представители и запозна присъстващите със социалните политики на Синдиката. Тя акцентира върху издигане престижа на образователните институции и статуса на българския учител, отчитайки огромната роля в тази посока на подписания Колективен трудов договор от 26.06.2014 г. Важно за нас е устойчивостта и сигурността на работното място на учителя и на педагогическия персонал, като фактор за повишаване качеството на учебно-възпитателния процес. „Нашият синдикат ще продължи да работи върху промяна и на философията на делегирания бюджет”, продължи изявлението си г-жа Такева. „На базата на трите проведени от нас изследвания по европейски критерии: За работното време; Условията на труд и Социално-икономическите последици от въвеждането на делегирания бюджет стана ясно, че са необходими промените, които СБУ многократно е поставял, както и въвеждане на единен разходен стандарт за извънучилищните образователни звена. Необходимо е и разработването на критерии за защитена и средищна детска градина и включването на детските градини в програмата за обезщетение при пенсиониране; промяна на наредбата за транспорт за 100% изплащане на разходите с личен автомобил, както и промяна на философията при формиране на делегирания бюджет. За повишаване качеството на учебно-възпитателния процес безспорно ключова роля има и финансовото обезпечаване на Стратегията за развитие на педагогическите кадри. Необходимо е и въвеждането на професионалното дуално обучение, както и промяна на нормативната уредба за квалификация на учителите. Г-жа Такева отбеляза още, че има нужда от сформиране на работна група, която да преразгледа КТД и отстрани техническите пропуски, според които са ощетени учителите от детските градини и училищата, обучаващи деца със СОП. Беше поискано от СБУ и подкрепено от останалите участници своевременно информиране за всички промени, свързани с учебните програми и нормативни документи. Останалите синдикални лидери също представиха своите тези и подкрепиха предложенията на СБУ. Беше подкрепено и искането на г-жа Такева, МОН да изпрати писма до началниците на регионалните инспекторати и директорите на училищата и детските градини за изпълнение на КТД на отраслово равнище.
По останалите точки от дневния ред на Отрасловия съвет докладваха директорите на дирекции за изпълнението на проектите „УСПЕХ”; „Включващо образование”; ”Обучение на възрастни”, „Проекти за средищните училища” и др.
Ивайла ВАСИЛЕВА, УД
____________________________________________________________________________________________________________________________________[_ВЪРНИ_СЕ_ОБРАТНО_]____