Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ , гр. София – еталон на иновативен модел на преподаване за справяне с предизвикателствата на съвремието

Председателят на Синдиката на българските учители д.ик.н. Янка Такева бе специален гост на информационно събитие, организирано от екипа на столичната Втора английска езикова гимназия „Томас Джеферсън“ с директор Веселина Иванова, относно успешното прилагане на ефективен образователен модел чрез въвеждане на компетентностен подход и иновации за осъществяване на модерно и качествено образование. Форумът, който презентира практическия опит за създаване на интерактивна среда чрез интегриране на технологиите с учебното съдържание по природни и обществени науки, математика, изобразително изкуство и др., се състоя на 28 юни 2023 г. с участието на д-р Емилия Лазарова, заместник-министър на образованието и науката (дългогодишен директор на престижната гимназия), д-р Ваня Кастрева – началник на РУО – София-град, директори и учители от столични образователни институции и др..

Представянето на технологиите като основен фактор за обмен на информация, управление на учебния процес и използването на иновациите за мотивиране на училищната общност, бе фокус във въведението на директора на образователната институция Веселина Иванова, по време на форума, официално открит от д-р Емилия Лазарова. Като благодари за дългогодишните усилия и амбиции на екипа на 2. АЕГ за прилагане на компетентностния подход и интегрираното междупредметно взаимодействие за преподаване на знания и овладяване на ключови компетентности от учители и ученици, заместник-министърът на образованието и науката г-жа Лазарова призова участниците – учители и ученици да продължават да работят за надграждане на постигнатото в областта на STEM и STEAM обучението за създаване на нови виртуални реалности, с цел формиране на знания, умения и компетентности за справяне с предизвикателствата на 21. век и постигане на значими личностни и професионални успехи.

Акцент в представянето на педагогическия екип на училището в лицето на Ирина Костадинова, учител по биология и здравно образование, Анета Кинева, учител по математика и информационни технологии и Георги Йорданов, учител по изобразително изкуство, бе реализирането на проект „STEM център с виртуални лаборатории за учене“ и неговият устойчив положителен ефект върху трансформацията на образователната система и овладяването на новите социално-емоционални умения, критическо мислене и творческо общуване сред учениците, като безспорно бе отчетена и ролята на съвременния обучител – учителя за постигане на по-голяма практическа насоченост, интерактивност и привлекателност на образованието.

Удовлетворението да попаднеш в една непозната, но интересна нова образователна среда, която чрез технологиите и възможностите на виртуалната STEM лаборатория (станция за виртуална реалност – zSpace), дава възможност учебното съдържание да бъде усвоено по лесен и достъпен начин и да има по-голяма свобода на изразяване, споделиха дванадесетокласничките Ния и Константина, успешно завършили 2. АЕГ през настоящата година.

Завидна е амбицията, желанието и професионализма на ръководството и училищната общност за въвеждането на дигиталните технологии в посока на подобряване на учебния процес, за това и толкова значимо е признанието за 2. Английска езикова гимназия „Томас Джеферсън” да бъде първото Google референтно училище в София, и второто в Централна и Източна Европа. Успешен е и процесът на сертифициране на учители по програмите Google Certified Educator, въвеждането на персонални профили в Google G suite и персонален Chromebook за всички учители и ученици, работещи по модела „Едно към едно (1:1)”. Своите преживявания и успехи по пътя на въвеждането на модела „1:1“ изключително атрактивно и мотивирано споделиха Ивана Петкова, учител по БЕЛ и Десислава Тодорова, учител по английски език. Постигането на ефективни резултати от въвеждането на иновации, свързани с промяна на учебната среда, методите и прийомите, водещи до т.нар. интегрирано знание е още една възможност за осъществяване на повече креативност, интерактивност, ефективност и устойчивост на процесите в сектора. Със своите емоционални откровения, преживяли при овладяване на иновативния модел възхитиха присъстващите единадесетокласничките Сияна и Славина.

В хода на интересния форум след като бе представен и Електронен сборник, обединил образователни ресурси за учениците от 9. и 10. клас, като резултат от въведените иновации в училището, още веднъж стана ясно, че иновативните методи на преподаване, включващи учене чрез „правене“ и реорганизация на средата, повишава интереса и активността на учениците, подпомага разбирането на съдържанието и развива критическото им мислене. Повишава професионалната култура на учителите и дава възможност за формиране на професионални общности, преподаващи в сътрудничество чрез различни роли в час, изгражда се споделена визия с ясен фокус върху високите образователни резултати, култура на толерантност, позитивна нагласа и интерес към усъвършенстване. Засилва се взаимодействието с родителската общност, партньорството с институциите и социалните партньори. Резултат на постигнатото е и новата перспектива пред училищната общност за учебната 2023/2024 г., а именно въвеждането на поредната иновация „Медийна грамотност и дигитална култура чрез обучението по български език, история и цивилизации, гражданско образование и информационни технологии“, която ще затвърди взаимовръзката между съответните дисциплини. И ще улесни ученици и учители в ползването на глобалната мрежа като възможност за разпознаване на вярна от невярна информация, за създаване на медийни послания, да развиване на умения за подбор и анализ на информацията и др.

За смелостта да бъдат първи и да залагат образователни иновативни модели, които могат да бъдат мултиплицирани в останалите училища в столицата и страната с цел постигане на очакваната промяна в българското образование, говори в своето изложение д-р Ваня Кастрева. Както и за ентусиазма на екипа и на учениците да обновяват света, да вдъхновяват, да споделят своите постижения, да променят педагогическата философия и да постигат значими личностни постижения.

Като един от визионерите за развитие на българско качествено и модерно образование, лидерът на СБУ – д.ик.н. Янка Такева изрази своето удовлетворение да присъства на поредното значимо събитие, инициирано от екипа на една от най-успешните образователни институции у нас, въвела еталон на образователен модел, който носи традициите на миналото и модерността на новото време. „Чрез въведените иновации, Вие изпреварвате предизвикателствата на 21. век и изпълвате със смисъл ключовата роля на учителя с неговия личностен и професионален потенциал, самочувствие, морал и отговорност за реализиране на модерно и качествено образование“, изтъкна г-жа Такева и като говори за полезността и устойчивостта на въведените иновации не само във 2. АЕГ, но и във всички иновативни училища у нас, припомни една от своите мечти – чрез въвеждането на информационните технологии да се работи за запазване чистотата на българския език. „Наред с придобиването на дигитални компетентности трябва да се насочим към въвеждане на иновации за формиране на умения за справяне с предизвикателствата на ежедневието. Да се работи за повече хуманност, толерантност и доброта, за формиране на социо-емоционални умения, приложими в реалния живот“, заключи лидерът на СБУ и пожела още повече успехи в сектора.

Форумът завърши с емблематичния за 2. АЕГ „Панаир на науките“ – STEM FAIR, който нагледно представи възможностите и приложимостта на дигиталните и информационните технологии.

Ивайла ВАСИЛЕВА