Нашият глас може да бъде важен за иницииране и подкрепа на национални политики за качествено образование

"На 4, 5 и 6 юни 2015г. в гр. Пловдив се проведе конференция на тема „Лидерството за равен достъп и качествено образование”, която се организира от Фондация „Световен образователен форум - България” с подкрепата на Община Пловдив. Световният образователен форум възниква в Канада и Холандия през 2011 г. и към момента има активни представители и от САЩ, Финландия, Белгия, Великобритания, Словения, Унгария, Норвегия, Испания, Нова Зеландия и Китай. Негови основни цели са създаване на равни условия за качествено образование на всички деца по света, изграждане на световна мрежа от училища за обмен на добри практики и иновации, подкрепа на националните приоритети в образованието.

Настоящата първа инициатива на Фондация „Световен образователен форум – България” бе открита от нейния председател Мария Гайдарова, която е и директор на пловдивското ОУ „Райна Княгиня”. Тя приветства участниците – над 150 души, сред които гости от Холандия, Белгия, Финландия, Ирландия, Германия, Австрия, директори и учители от детски градини и училища от повече от 40 населени места в България, представители на Министерството на образованието и науката и регионалните инспекторати по образование, научни работници, от Синдиката на българските учители и различни неправителствени организации и др. „Да работим за нашите деца така, че те да бъдат успяващи, да се реализират в България и да имат по-доброто бъдеще в наша страна” - отправи послание Мария Гайдарова.

Вълнуващ момент в програмата на събитието бе подписването на споразумение от Тон Дайф, председател на Световния образователен форум, и Мария Гайдарова, председател на Фондация „Световен образователен форум - България”, за сътрудничество между двете организации.

Специален поздрав към гостите и участниците в конференцията отправиха струнен квартет „Уника” и клубът по спортни танци „Сияна данс” към ОДК – Пловдив, с ръководител Марияна Дишлиева.

„Надявам се, всеки да си тръгне от тук с идея, което ще направи институцията, която представлява, по-успешна и по-просперираща. Няма нищо по-ценно от това да усещащ пулса на времето и да го предаваш на хората до себе си, гарантирайки чрез образоването просперитета на своята държава” – каза в своето приветствие Ваня Кастрева, зам.-министър на образованието и науката.

Д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, благодари за добрата организация и за избора на темата на конференцията. „Лидерството стои в основата на политиките, които има държавата за развитието на образованието. Лидерството започва от законодателната уредба, минава през управлението на МОН, през групата в детската градина и класната стая, през управлението на учебно-възпитателния процес в образователните институции. Лидерството трябва да се изучава във висшите учебни заведения и да се развива чрез самоусъвършенстване, и под формата на квалификация. Ние имаме още много неща да усвоим от нашите чуждестранни партньори, но и те също така има какво да научат по тази тема от българската образователна система. СБУ вече 10 години целенасочено работи по нея” – каза г-жа Такева и даде пример с обученията, които се провеждат в изградената от Синдиката постоянна академия по наука и иновации в образованието. И допълни: „Ние трябва да решим един изключително важен въпрос – какви политики трябва да имат съответните институции, за да бъде лидерството в управлението на средното и висшето образование още по-качествено и още по- устойчиво.”

Поздравление към организаторите и участниците на форума, от името на инж. Иван Тотев, кмет на Пловдив, поднесе заместник-кметът по култура, туризъм, образование, иновационни технологии и развитие на община Пловдив Стефан Стоянов.

Присъстващите бяха приветствани и от Тон Дайф, председател на Световния образователен форум. Той има богат опит като председател на Европейската асоциация на училищните директори - сдружение, в което са събрани 36 други по-малки Европейски асоциации на училищни директори от 23 различни държави и представлява на европейско ниво 85 000 училищни директори. Г-н Дайф представи мисията на Световния образователен форум. „Да се увеличи броят деца, които да имат достъп до качествено образование, като се въздейства върху изготвянето на национални политики в глобален мащаб. Целта е налагането на национален стандарт за инвестиции в образованието във всички държави чрез икономични и устойчиви програми. Предпоставка за това, поставените цели да бъдат подкрепяни от училищата в цял свят, е, че Световният образователен форум е независим, неполитически и религиозно необвързан” – изтъкна Тон Даиф.

Друг ключов лектор от чужбина бе професорът по обучение на учители и проучвания в сферата на училищното образование Майкъл Щрац от Университета в Инсбрук, Австрия, който коментира новата роля на лидера за изграждането на мрежи и представи концепцията „системно лидерство”.

Презентацията на Мария Гайдарова, председател на Фондация „Световен образователен форум – България“, постави акцент върху създаването на глобална мрежа чрез: достъп до онлайн платформа за комуникация; контакти с други национални и международни организации със сходни дейности и цели; популяризиране на добри практики; публикуване на иновации и статии, проучвания, анализи квалификация в областта на образованието. Г-жа Гайдарова изтъкна, че Фондация „Световен образователен форум – България“ е част от глобалното семейство на лидерите в образованието по света. „Заедно нашият глас може да бъде важен за иницииране и подкрепа на национални политики за качествено образование” - подчерта г-жа Гайдарова. Тя поясни, че чрез включване в тази глобална мрежа на училища, учители, асоциации и личности всеки, който споделя образованието като ценност и необходимост за всяко едно дете, може да популяризира своите добри практики и да изгражда партньорства. Откриват се нови възможности за участие в национални и международни конференции, майсторски класове, кръгли маси и дискусии, квалификации и обучения със съответния сертификат за това; мобилност за обмен на добри практики, участие в различни проекти и програми и други инициативи в подкрепа на равния достъп до качествено образование, и т.н.

Д.ик.н. Янка Такева, председател на СБУ, разви темата „Култура и лидерство в образователните институции”. „През последните години у нас активно се заговори, че е налице отлив от учителската професия. Редица университети в страната обучават студенти в професията „учител“. Младите хора проявяват известен интерес към нея, но малък процент от завършилите работят в образователната система. За да открием отговора на въпроса, защо младите хора не проявяват активен интерес към практикуването на учителската професия, се опитахме да проучим организационния климат и лидерството в училищата и детските градини. Според нас, една от основните причини те да не изберат учителската професия, до голяма степен се дължи на отношението към младите хора в образователните институции, а така също и от начина на управление, използван от директора на съответното учебно заведение” - посочи г-жа Такева. През последните шест години Синдикатът на българските учители провежда три мащабни изследвания с директори, учители и служители в образователни институции от цялата страна. Първото от тях е „Проучване здравето, работоспособността и безопасността при работа на учителите - оценка, анализ и перспектива“, второто е „Идентифициране на социални и икономически последици от въвеждането на системата на делегираните бюджети за учителите“ и третото е „Проучване организацията на учебния процес - продължителност и структура на работното време на учителя“. В тези изследвания освен свързани с конкретните теми са залегнали въпроси, засягащи управлението, лидерството и организационната култура. Г-жа Такева подробно коментира основните изводи от проведените изследвания относно преобладаващия тип организационна култура в образователните институции и лидерството в тях, които са свързани със: повишаване качеството на учебно-възпитателната дейност; със специалистите, които работят в образователните институции; ръководителите на образователните институции, принадлежността към организацията; организационната култура и др. „Най-важното е, че българският директор, българският учител имат желанието да променят себе си. Трябва да се намери най-правилната политика, която може да доведе до тази промяна” – заключи д.ик.н. Янка Такева.

Темата на презентацията, представена от Ваня Кастрева, зам.-министър на образованието и науката, и Eлеонора Лилова, директор на 2. СОУ ""Акад. Емилиян Станев"" в София, бе „Измерения на лидерството и области на дейността на директора в българската образователна система”. Тук беше поставен акцент върху мениджмънта в образованието - сферите на реформиране, стратегии, какво трябва да бъде съвременното лидерство; области на управление в условията на делегиран бюджет и др.

Проф. д-р Галин Цоков, зам.-декан на Педагогическия факултет в Пловдивския университет „Паисий Хилендарски”, говори за „Менторството на новоназначени педагогически специалисти като политика, насочена към ефективното управление на човешките ресурси в училищното образование” - наставничеството като елемент на училищната култура, стратегии при създаването на менторски програми, програма за академично наставничество на новоназначени учители и директори и др.

Темата, по която говори проф. дпн Дора Левтерова, директор на Университетския център за кариерно развитие, ПУ „Паисий Хилендарски”, бе „Лидерство на приобщаващия учител в позитивното образование”. Бяха разгледани съвременните образователни системи в контекста на новите обществени и икономически условия за функциониране и развитие: приобщаване за всяко дете, виртуализация на житейското и образователното пространство, промяна на учебното съдържание, поява на нова образователна и социална роля – приобщаващ учител за различните деца, необходимост от постоянна и непрестанна квалификация, изисквания за нови компетентности на приобщаващия учител и на общообразователния учител и др.

Проведоха се и паралелни уъркшопове с теми „Преподавай като лидер“ и „Съвременните ценности на лидера“.

По време на двудневната конференция „Лидерството за равен достъп и качествено образование” бяха представени над 12 презентации, съдържащи добри практики на директори и учители, експерти по образование, от неправителствени организации и др. Те са качени на официалния сайт на Световния образователен форум: www.worldeducationforum-bg.wikispaces.com.

Всички презентатори получиха плакет „Посланик на добра воля на Световния образователен форум”, а участниците - сертификат. Участниците в конференцията посетиха ОУ ”Райна Княгиня” и Професионалната гимназия по туризъм „Проф. д-р Асен Златаров”. Освен запознаване с добрите иновативни практики на тези училища те имаха възможност да разгледат и стария град в Пловдив.

Виж прикачения файл!