Трети национален форум обсъди иновациите в преподаването на природни науки

В значимо и празнично събитие за българското образование се превърна III Национална училищна конференция „Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки“, която се състоя на 22 и 23 март 2024 г. в столицата и събра над 130 участници от всички региони на страната.

Иновативното 51. СУ „Елисавета Багряна“, което е инициатор на форума и е сред емблематичните образователни институции в страната с ярък собствен облик и визия, бе за пореден път организатор и домакин на конференцията. През тази година тя се проведе под патронажа на Министерството на образованието и науката и с традиционното партньорство на Регионално управление на образованието (РУО) – София-град, и Синдиката на българските учители, Националния STEM център, Националния инспекторат по образование, Химикотехнологичния и металургичен университет (ХТМУ), Общинския културен институт – Детски научен център „Музейко“, Сдружението на директорите в средното образование в република България (СДСОРБ) и др.

По повод на събитието от името на д.ик.н. Янка Такева, председател на Синдиката на българските учители, Светла Струмина, редактор във вестник „Учителско дело“, връчи поздравителен адрес, подарък и цветя на Асен Александров, директор на 51. СУ и председател на СДСОРБ, и Нели Рашева, учител по български език и литература и председател на синдикалната организация на СБУ в училището.

„С удоволствие Синдикатът на българските учители отново прие поканата да бъде партньор в реализирането на образователен форум, който ще стимулира педагогическите търсения и креативност за подобряване на подходите и методиката на обучение в начален, основен и гимназиален етап и ще утвърди училището като територия на знанието и уменията, в която учениците могат да проектират своето бъдеще – написа д.ик.н. Янка Такева в поздравителния адрес до Асен Александров и участниците в конференцията. – Превърнал се в традиция, форумът се утвърди като платформа за обмен и популяризиране на най-добрите педагогически практики и съществуващия успешен опит за постигане на качествени и устойчиви резултати в преподаването на природни науки. Убедена съм, че само по пътя на продължаващата и надграждаща квалификация можем да постигнем по-високи образователни резултати и по-високо качество на учебно-възпитателния процес в българското училище, кауза, по която ще продължи да работи Синдикатът на българските учители заедно със своите социални партньори!“

Г-жа Такева бе почетен и скъп гост във втория ден на III Национална училищна конференция (НУК) „Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки“, когато взе участие и в тържественото закриване на забележителното събитие.

Д.ик.н. Янка Такева стана и първият носител на Юбилейната монета, издадена по повод на III Национална училищна конференция „Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки“, която ѝ бе връчена от г-н Александров, директор на 51. СУ „Елисавета Багряна“.

Г-жа Такева приветства учителите и учениците, участници в конференцията, и ги поздрави за таланта и стремежа им към развитие, напомняйки, че пътят на човека, който иска да бъде успешен на пазара на труда, развива своите знания, умения, култура, емоционална интелигентност, лични качества и способности. „Познавам работата в училищата в почти всички региони в България и Ви благодаря, колеги, защото зная, че независимо в каква образователна институция работи – голямо или малко селско училище, професионална или гимназия с изучаване на чужди езици, всеки учител отдава частица от себе си, всеки ден и час изцяло се посвещава на работата си – каза д.ик.н. Янка Такева в приветствието си към участниците във форума, изпълнили тържествената зала на училището. – Ние, учителите, всекидневно трябва да бъдем перфектни в дейността си, защото работим за образоваността на поколения българи. Трябва да сме готови да преодоляваме предизвикателствата в образователната и в обществената сфера, затова е определяща и важна грижата към учителя от страна на институциите.“

Г-жа Такева посочи, че подписаният от СБУ и социалните му партньори анекс към Отрасловия колективен трудов договор е изключително благоприятен за работещите в системата на предучилищното и училищното образование по отношение на социалното им осигуряване и изказа благодарност към г-н Александров за доброто социално партньорство. Тя поздрави директора на 51. СУ за дългогодишната му активна дейност по отношение на инвестиране в развитието на училищния екип и на материално-техническата и дидактическата база, в резултат на която училището е на челна позиция в национален мащаб по отношение на качеството на образователно-възпитателния процес.

„Трябва да се инвестира в учителя, тъй като предстоят сериозни предизвикателства, свързани с новата 13-а трансформация на образованието, свързана с дигитализацията и изкуствения интелект – подчерта председателят на СБУ д.ик.н. Янка Такева. – От изключително значение е да научим новото, „дигитално“ поколение деца правилно да работят с ИИ, спазвайки редица хигиенни изисквания, осъзнавайки необходимостта от здравословни условия на работа, от критично мислене и оценяване на информацията, интегриране на знанията и едновременно с това – да запазват хуманността в себе си. Благодаря Ви, колеги, за Вашия професионализъм и ефективното ни партньорство, защото каквито и проблеми да възникват в обществата ни, неизбежно достигат до нас, учителите, и именно благодарение на нашия професионализъм и личностни качества ние успешно се справяме с тях в класната стая, в образователната институция в системата на предучилищното и училищното образование, в обществото като цяло.“

Д.ик.н. Янка Такева изказа благодарност и към екипа на г-н Александров в лицето на заместник-директорите д-р инж. Веселин Стефанов и Ива Асенова, благодари на председателя на СО на СБУ Нели Рашева, на целия училищен екип, който 100% членува в СБУ. „Поздравявам Ви и Ви пожелавам много успехи, сигурна съм, че от 51. СУ ще излязат бъдещи изследователи в различни сфери на науката и икономиката“, каза д.ик.н. Янка Такева, която бе специално интервюирана от екип на училищната телевизия на 51. СУ, отразила професионално и многостранно авторитетния национален форум.

В съвременното образование се променят ролите на учителя и директора и все по-важно е те да притежават изследователска компетентност, която да им дава възможност да правят анализ на своята работа и на училищните практики, посочи проф. д-р Галин Цоков, министър на образованието и науката, в деня на тържественото откриване на форума. Той уточни, че тези умения са особено важни при Образование 5.0, което е по-ориентирано към личността, към персоналното внимание и взаимодействие с ученика и учителят трябва да е повече модератор, мотиватор, лидер. Министър Цоков открои като особено важна тенденцията за прилагане на иновации в образователната институция и изтъкна, че 51. СУ, което от няколко години има модерен STEM център, е един от еталоните в това отношение. Министърът каза, че над 1500 училища са избрали да имат и направление по природни науки в STEM центровете, които ще бъдат изградени по Плана за възстановяване и устойчивост, говори за актуалното развитие на НП „Иновации в действие“ и създаването на лаборатории за иновации в училищата. Изрази убеденост, че развитието на култура за иновации, отвореността към новости и прилагането им в практиката ще стане водеща тенденция по отношение на образователната трансформация. На следващо място като приоритет той посочи преструктурирането и адаптирането на учебното съдържание по природни науки към възможностите на децата и учениците, за да получат те чрез интегралността на природните науки по-пълна представа за света. Именно към тези аспекти ще бъде насочено и следващото издание на международното изследване PISA, посочи проф. Цоков. Той детайлно обоснова важността на промяната не само на образователната среда, а на дизайна на обучението в нея, съвместното преподаване и интегриране на дейности по различните природни дисциплини. В заключение министърът обобщи, че III Национална училищна конференция „Споделени педагогически практики в преподаването на природни науки“ демонстрира взаимовръзката между средното и висшето образование, която е изключително важна за развитието на образователната система в цялост. В знак на признание на приноса на 51. СУ към политиката на иновации в областта на природните науки проф. д-р Галин Цоков отличи Асен Александров с плакет на МОН.

Сърдечни приветствия към домакините, участниците и гостите във форума поднесоха д-р Ваня Кастрева, началник на РУО – София-град, д-р Анелия Андреева, директор на Националния инспекторат по образование, която сподели, че сред 500, оценени от НИО училища, 51. СУ е с най-висока оценка по индикатор „Управление на промяната“, проф. д-р инж. Сеня Желязкова, ректор на ХТМУ, проф. Найден Шиваров, директор на Националния STEM център, Цвета Николаева, кмет на район „Красно село“, и др.

Сред гостите бяха Наталия Михалевска, началник на кабинета на министъра на образованието и науката, Живка Първанова, представител на Детски научен център „Музейко“, Иванка Харбалиева – председател на Общинска секция София-град на СДСОРБ, експерти от МОН и РУО – София-град, представители на регионални управления на образованието от страната, десетки организации, институции, издателства и др.

„Най-добрият начин според мен учителите да придобиват знания е да ги получават от други учители, техни колеги – сподели и Асен Александров, директорът на 51. СУ „Елисавета Багряна“. – Целта на форума е да се превърне в платформа за обмен на добри практики, идеи и опит на педагози от цялата страна, които ще предоставят своите разработки, инструментариум и техники за стимулиране на интерес и креативност на учениците. Вярвам, че конференцията ще се превърне в истински празник на педагогическото творчество и ще даде ценни идеи за обогатяване на учебния процес. В миналите две конференции завършиха с 80 практики, които са на разположение на всички учители в България. Тази година ще се дообогатят с близо 40 такива практики и аз считам, че това е най-добрият начин да си обменяме опит, идеи, да се квалифицираме.“

По време на III Национална училищна конференция, която премина при огромен интерес от страна на участници и гости, с прецизна логистика и в прекрасна позитивна атмосфера, осигурени от домакините, бяха презентирани добри педагогически и училищни практики в преподаването на природни науки, които представиха дългогодишен опит и най-нови тенденции в това направление, инструменти и техники за стимулиране на интереса и креативността на учениците. В продължение на двата дни на форума участниците от цялата страна – учители по химия и опазване на околната среда, биология и здравно образование, физика и астрономия, човекът и природата, информатика и информационни технологии и география и икономика, образователни експерти имаха възможност да се потопят в света на предизвикателството на иновативните подходи в преподаването на природни науки, да споделят и да видят впечатляващи постижения, да обменят идеи в условията на модерната приобщаваща образователна среда на училището, а всеки участник ще получи сборник с всички споделени педагогически практики. В края на втория ден те имаха вълнуващата възможност да посетят модерните научни бази на Химико-технологичния и металургичен университет и на Детския научен център „Музейко“.

Светла СТРУМИНА

в. "Учителско дело"